小学安全说课稿免费
优秀的教案可以帮助教师更好地完成教学任务,提高教学效果,提升学生的学习能力和兴趣。这里分享一些小学安全说课稿免费下载,供大家写小学安全说课稿免费参考。
小学安全说课稿免费篇1
(一、)问题导入:当火灾袭来,你如何逃生?
教师活动:给出几种火灾现场情形:
1、家住一楼,家外着火,火小烟大,情况紧急。
2、家住二楼,家外着火,火大
3、家住高楼,楼有电梯,家外着火,火大封门。
4、电线老化,室内着火,明火烧身,危在旦夕。
学生活动:分小组讨论教师给出的火灾现场情形,制定相应逃生方案。
(二)常识介绍
1、火灾报警须知:
1)、先拨打学校保卫处电话123__保卫处人员根据火灾情况再报火警电话119。
2)、火灾情况要报详细:单位、区街号发生火灾,物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,电话是。
3)、要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识:
I)、火灾发生后,如何逃生。
一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等20__年小学生防火安全教育教案20__年小学生防火安全教育教案。值得注意的是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时,立即拨打保卫处电话:20__10,尔后由根据情况再拨打119,说清楚着火的详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。
起火部位在自己宿舍之外:用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热,可用身体和脚抵住房门,小心地将门开一条缝,观察门外火情。若烟雾弥漫,热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人,应立即关闭房门,向房门泼水,并用湿棉被、毛巾等物品封住房门,以暂阻火势蔓延进屋20__年小学生防火安全教育教若烟雾不大,门外上方热度可以忍受,可用湿毛巾捂住口鼻,必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被,采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住,无法由房门逃生,只有依靠外窗和阳台。若楼层不高,可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上,沿绳下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的学生在万不得已的情况下,可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下,再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿,身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高,用尽室内之物也无法拥有足够长度的救生绳,应不时地向房门泼水争取时间,到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。
如果火不但封了门,窗外也是一片火海时,应将门窗全部关闭,用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗,同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意,以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏,会使你被困电梯中无法逃生20__年小学生防火安全教育教案教案
几种逃生方法的'总结:
1)、关门求生
2)、测试门的温度
3)、从窗户逃生
4)、高层建筑火灾逃生
5)、公共场所火灾逃生
6)、安全出口逃生
7)、身上着火怎么办?
发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑,因为奔跑时,会形成一股风,就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。着火的人乱跑,还会把火种带到其他场所,引起新的燃烧点。
身上着火,一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时,最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉,如果来不及脱,也可卧倒在地上打滚,把身上的火苗压熄灭,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄灭。
小学安全说课稿免费篇2
一、教学主题:
一日常规,常抓不懈。
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。
二、校园中存在的安全隐患。
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。{案例}
2.学生饮食、就餐的安全隐患。加强“三不’教育{案例}
3.学生交通安全隐患。{案例}
4.校园隐性伤害的隐患。{案例}
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?再次强调严禁校内追逐打闹,严禁不守纪律。严禁手推人。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。严禁掉队,推搡。跑跳。打闹。不许私自离队。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。注意踩踏等
6.上下楼靠右行。安静有序。进校园就要进教室。教室内一定要不吃安静,读书,学习的氛围。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
四、课间活动应当注意什么?
1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
五.交通安全注意事项
1.车船停稳后,方能上下车船,上下车船时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
六.其他校园安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
结束语:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
小学安全说课稿免费篇3
教学目标
1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
2、初步培养学生的判断能力和分析能力。
重点:正确认识导致意外受伤的危险的行为。
课前准备:课文图片的投影片。
教学过程
一、导入:
同学们,我们每天在校园里学习、活动,不知大家有没有发现,一些在我们看起来很普通的活动,却隐藏着极大的危机,威胁着我们的人身安全。
二、新课:
1、出示课文插图的投影,
请同学们讨论:
(1)这些属于什么行为?
(2)可能会导致什么后果?
2、分组讨论,指名汇报。
3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢?
4、讨论:如果你发现这些行为,你会怎么做呢?你想对这些同学提出什么建议呢?
5、归纳总结。
教育目标:
1、知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
教育过程:
1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩,突然与家人走失,你该如何应对这种突发情况。)学生自由发言
2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际,说一说具体的事例。
师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父母离异
用危险的事情打赌情况遇到挫折
做危险性的游戏同学的交往
在工地附近玩耍
3、出示思考题。
(1)如果让你碰到这些情况,你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力,想办法来克服。
(2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质
4、师总结。
一个人一定要学会保护自己的身心健康,碰到突发事件时,要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
小学安全说课稿免费篇4
活动目的:
1、学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
2、通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
活动对象:
一年级四班全体学生
活动地点:
教室
活动准备:
安全知识
活动过程:
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械,不随意投掷器材。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答
1、像这种情况,我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
3、安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时()
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
(8)上花栏墙,比比谁跳得远。()
(9)没有老师的监护,不可以玩单杠或双杠。()
(10)下了雪,不可以在雪球里包上石块向同学打去。()
四、班会尾声
同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
小学安全说课稿免费篇5
一、指导思想
20__年12月2日是全国第四个“全国交通安全日”。通过宣传教育,旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为,努力形成“遵守交通法规光荣,违反交通法规可耻”的`社会氛围。
二、活动时间:11月27日~12月5日
三、活动主题:拒绝危险驾驶,安全文明出行。
四、活动安排
1.氛围营造
①电子显示屏张挂:
a.抵制七类违法安全文明出行。
b.交通法规我知晓,文明交通我践行。
c.七类交通违法:超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2.宣传教育
①请交警来校作交通知识讲座。
②观看交通安全录像、展板。
③各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育(收看交通安全视频—在QQ城吕中心小学教师群共享下载),并将宣讲资料(文字和照片)于12月8日前上传至德育处。
④一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。(各班评选出5名优胜奖,5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处)
⑥五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。
五、活动要求:
1.提高思想认识,要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念,深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体,予以高度重视。
2.各班要将全国交通安全日主题活动与宪法宣传周活动紧密结合。
3.各班要精心组织实施,积极普及交通法规和交通安全知识,让学生知危险、会避险;积极开展“小手牵大小”宣传活动,将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。
小学安全说课稿免费篇6
教学目标:
1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。
教学重点:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点:
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:
导、读、议、评相结合
教学过程:
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故:
⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
学生回答后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探
身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
教师明确强调:轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑷ 在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生交流回答后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
教师明确强调:不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹ 体育课应注意哪些安全?为什么?
学生交流,指名回答后教师强调:要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业
写一篇学习心得体会,要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。
小学安全说课稿免费篇7
【教学目标】
1、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
【导入新课】
冬季,北风呼啸,寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?本节课我们讲讲冬季防冻知识。
【教学内容】
一、最常见的冻伤部位
多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在身体的末端或表面,血流缓慢,且又经常暴露在外,局部温度低,极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机:
冬季夜间温度很低,经常在-8℃以下,若夜间行走也容易发生冻伤。早晚温度也很低,注意防冻,到了严冬季节,时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度:
1、一度冻伤皮肤苍白、麻木,进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。
2、二度冻伤除皮肤红肿外,出现大小不等的水疱,水疱破溃后流出黄水,自觉皮肤发热,疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死,出现血性水疱,皮肤呈紫褐色,局部感觉消失。
四、冻伤的野外救护措施:
原则:尽快脱离低温环境,保暖。
(1)一度冻伤,可让自己主动活动,并按摩受冻部位,促进血液循环。可用热水(不能太烫)浸泡,再涂以冻疮膏即可。
(2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境,保暖,促进肢体复温,不可用雪擦、火烤或温水浸泡,否则会加重冻伤。
(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透,使黄水流出再包扎,伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4)多喝热饮料(姜糖水、感冒冲剂),如疼痛可服2片去痛片治疗。
(5)除去湿的衣服,进入羽绒睡袋保暖。
(6)用温水轻轻地清洁伤处,由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉,所以要格外小心。
(7)确使伤处完全干燥(包括趾间)。有创面的用消毒棉花,无创面的`用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
五、冻伤急救注意事项
冻伤急救时,若一时无法获得温热水,可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。注意冻伤后不可直接用火烤,也不能把浸泡的热水加热,所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩,否则会使伤口糜烂,患处不易愈合。对已复温的患处,不能再用温热水浸泡,否则会加重组织损伤和坏死。
六、常用药品:
外用:冻疮膏(1支)、消毒棉垫(1包)、纱布(1袋)、绷带(1个)。
内服:感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定
【思考与实践】
寒流仍在继续,希望同学们掌握相关知识,注意冰雪天的身体不要被冻伤。
小学安全说课稿免费篇8
教学目标:
1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。
2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。
教学时间:一课时
教学准备:多媒体课件,包括森林火灾的图片和新闻报道
教学过程:
一、导入。
在上课之前,我们先一起来看几个新闻的片段。
老师这儿还有几篇报道。请几位同学来读一读。
看完了新闻,听过了这几篇报道,同学们有什么想法吗?
同学们都说得很好。是啊,森林火灾太可怕了,而且危害还很大。
大家应该都还记得赖宁的故事吧!谁来说一说?
那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。如果当时赖宁懂得自救的方法的话,那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。
那遇到森林火灾,到底应该怎么办呢?
二、学会自救。
当我们遇到森林火灾的'时候:
1、迅速沿河流或公路的方向逃跑,或跑到草木稀疏的地方暂避,要特别注意避开火头,以免被大火灼伤。
2、火头逼近,无路可逃时,马上选择草木稀少处卧倒,脸贴近土地,以免被浓烟袭击,导致缺氧窒息。
你能说说为什么要这么做吗?
3、如果退路被大火阻挡住,立刻跑到附近开阔地中央,根据此时的火情、地形,迅速冷静地作出判断,以实施比较安全的逃生办法。
小组交流,互相说一说。
请几位同学说一说。
三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。
在这节课的开始,我们一起看了一些短片,也听了一些报道,我们都知道了森林火灾的可怕。我相信所有的同学都希望不要发生森林火灾,对吗?所以,我们应该怎么做呢?
小结:对啊,所以我们应该共同努力,从点滴做起,就像刚刚同学们说的那样,来预防森林火灾。
四、总结。
1、通过这节课的学习,你想对你的同学说些什么吗?
2、教师总结。
【小学教案:安全】相关文章:
小学安全说课稿免费篇9
(一)教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
(二)教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、二年级安全教育教案(开学第一课):公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(四)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
小学安全说课稿免费篇10
教学内容:
校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等。
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项,在学习和生活中注意校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等,并出现危险的情况下保护自己。
教学过程:
一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
2、集体归纳:
人身安全、饮食安全、交通安全……
3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
三、交流安全注意事项
(一)人身安全
1、在校安全问题
①按时到校离校
学生上午上学时间是7:40,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着整洁,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包。
放学及时回家不耽搁,不得随意在学校逗留。上课不迟到,不早退。因病、因事做好请假手续,不随便、无故缺课,不旷课。
②课间纪律
课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。
③不去危险场所,专用教室未经允许不得进入。
④上学不带危险用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必须严格按照要求使用。
⑤劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;
⑥不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;
⑦课外不玩火,不随意动学校插销和电器??
2、校外安全问题
①放学直接回家,不在校外逗留,有事延迟回家必须和家长打招呼。
②不去危险场所游玩。
③不去网吧等未成年人禁止入内的场所。
④不与陌生人来往,遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕,不要轻易相信陌生人。
(二)食品安全教育
1、不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2、饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
3、早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校。
(三)交通安全
1、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路,要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
2、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速,观察并打手势。
④不要双手离把,不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹,不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。
(四)防火自护、自救安全教育
谈话导入:
同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心、爱护。似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
1、用电安全
随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
a、特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。
b、电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好,今后还需要注意。
学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、小结
同学们,安全无小事,只要我们处处小心。注意安全。提高晶体,并且掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,我们就能健康的成长,相信通过今天的学习我们同学都能做到。范文
小学安全说课稿免费篇11
活动目的:
1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
4、懂得如何平安过山谷回家,保护好自己,不伤害别人。
活动地点:
本班教室
活动过程:
一、谈话导入:
随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。
二、认识交通标志
1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用
2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》,牢记安全知识
你拍一,我拍一,过马路不要太着急;
你拍二,我拍二,骑车不要把人带;不骑车:
你拍三,我拍三,走人行横道才心安;
你拍四,我拍四,先下后上真懂事;
你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;
你拍六,我拍六,交通安全来学透;
你拍七,我拍七,过山谷来要小心,有危险不过,不一个人单独走,冬天黑,不过早;
你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;
你拍九,我拍九,施工场地绕道走;
你拍十,我拍十,安全习惯要保持!
四、认识交通规则
1、介绍乘车、乘船的&39;有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路,要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
五、总结:
通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。
小学安全说课稿免费篇12
一、教学目标
1、了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式?
2、什么时间和哪些场所最容易遭受性侵害?
3、如何防范性侵害?
二、学情分析
学生耳熟能详的例子,能帮助学生很快的进入角色,完成教学目标的表达。据相关数据表明,每一起性侵害案件背后会有起隐案。
那么,女性怎么保护自己不被性侵害呢?我们总结出这么几条:
第一条:背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。
第二条:向黄色书刊坚决说不。
第三条:心里的委屈要告诉家人,不要独自一个人出门。
第四条:斗智斗勇相结合。
第五条:被犯罪分子侵犯后,要保存证据去报案。
三、学习目标
1.教学重点:了解什么是性侵害,性侵害都有哪些形式?
2.教学难点:如何防范性侵害?
四、活动设计
【一】、校园性侵害主要的形式
1、暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女学生。
2、流氓滋扰式侵害:即语言调戏,推、拉、摸、撞,做下流动作等。
3、胁迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使女生就范。
4、社交性强__:即受害人的相识者,利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。
【二】、容易受到性侵害的女生
长相漂亮,打扮入时者;文静懦弱,胆小怕事者;作风轻浮,有性过错者;
身处险境,孤立无援者;体质衰弱,无力自卫者;怀有隐私,易被要挟者;
不加选择,乱交朋友者;贪图钱财,追求享受者;意志薄弱,难拒诱惑者;
精神空虚,无视法纪者。
【三】、预防性侵害
(一)女生宿舍的预防
1、经常检查宿舍门窗,如发现损坏,及时报修。
2、就寝前,要关好门窗,天热也不例外,防止犯罪分子趁熟睡时作案。
3、夜间上厕所时,如走廊、厕所公共照明灯具已坏,应带上手电筒;返回时,应记住关好门。
4、夜间如有男性敲门问讯,应保持高度警惕。
5、放寒暑假不回家的女生,应三人以上集中居住。
(二)女生夜间行走的预防
1、保持警惕,结伴而行,不走偏僻、阴暗的小路。
2、陌生男人问路,不要带路;向陌生男人问路,不要让他带路。
3、不穿过份暴露的衣服,防止产生性诱惑。
4、不搭乘陌生人的车辆,防止落入坏人圈套。
5、遇到不怀好意的男人挑逗,要厉声责斥
6、碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延,等待救援。
小学安全说课稿免费篇13
活动目的:
通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
活动内容:
一、上学路上的安全
(一)行走安全
1.读材料:
日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起,年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人,年均增长5%。
2.学习行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
3.提问:
(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走
(2)行人横过马路为什么要走人行横道
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些
(4)为什么不能翻越护栏
(5)遇到交通事故怎么办
(二)。乘车安全
学习乘车安全知识:
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车……
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
二、校园安全
(一)学习课间安全知识
课间上下楼梯时靠右行,在楼道内不得拥挤,嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆,在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏,如用棒相互殴打,带刀到校相互比拼等。
(二)学习上下楼梯要安全知识
提问学生上下楼梯要注意什么生答后师总结:
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
(三)师强调如何加强教室安全
要求学生离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
(四)师解释为什么不能提前到校
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
活动总结:
同学们,人的生命只有一次,父母希望我们平安的度过每一天,老师也希望我们高高兴兴地来,平平安安地回。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记,并给你们的生活给予指导。
小学安全说课稿免费篇14
教学目标:
1、引导学生了解社会,掌握必要的安全防范知识,以树立安全意识,增强安全观念。
2、加强学生的生命意识教育。
3、教育学生学习有关法律知识,从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己,做守法公民,做“四有”新人。
教学重难点:
1、通过多媒体展示有关“抢劫、勒索、绑架”的画面、案例及有关法律知识。
2、通过学生的讨论与交流来认识“抢劫、勒索、绑架”的危害性。
3、将如何应对“抢劫、勒索、绑架”编成歌谣以警示学生。
教育过程:
(一)借助“影像图片”导入课堂:
(如:地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……)
(二)遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。
●平时不养成朴素的生活习惯,常向人炫耀自己或家中如何有钱,随便带他人到家中“参观”。
●外出、上学和放学不结伴而行,外出行踪也不告诉父母,也不言明返家时间,随意逗留在外。
●如果有人突然来找你,对你说:“你家中出事了!”或声称你父母生病、出车祸------等等,并要带你离开学校、家中时,此刻就感到慌乱,并与他人离校。
●在途中发现有人盯梢跟踪时,自己首先慌了阵脚。
●到深夜时,车辆、行人稀少,此时还独自夜行。
●独自夜行出门时,身上携带太多的钱物。
●贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段,因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。
●遇上歹徒,不敢大声呼救,不往人多、有明亮灯光的地方跑。
●放学路上,某中学生小来骑着自行车回家,突然被后•面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。"真是对不住、对不住,你受伤了吧?我马上送你到医院。"有两个男子连忙下车,样子很焦急地问。小来见只是擦破点皮肉,并无大碍,就说"算了算了,我还要赶路,不用去医院了。"但他们还是十分热情地催促,"还是让医生检查一下吧,万一有什么内伤,我们也负不起责任啁!"小宋一听也有道理,就跟着上了他们的车。万万想不到这是一辆"贼车",自己成了歹徒向家人勒索的筹码,差点丢了一条小命。
●放学时,同学甲对同学乙说,走吧,没事就跟我去玩吧。同学乙问,去哪里?甲说,我家附近有间电子游戏机室可刺激了。乙以"老师说过不要到那些地方去为由要拒绝,但终于经不起甲的一个劲地鼓动;"走吧,已经放学了,老师管不着我们了,"跟着他进了一家横街窄巷内的游戏机室。刚玩了一会,几个凶神恶煞的"大哥"就围了上来要向他"借钱",但甲此时不知为什么不见人影了,乙只好掏出了身上的一百多元…"。
(三)敲诈、绑架篇
1、情景案例:--
2、千方百计:
(1)是什么原因促使“大冶男子”去绑架中学生?
(2)如果你亲眼看到军军被该男子绑架走了,你最初会使出什么样的好计策?
(3)当你遭遇勒索绑架时,你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来?先思考,后小组讨论,再集体交流。
3、专家答疑:
问题一:什么是勒索、绑架?
敲诈勒索罪,是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁、要挟等方法,强行索取数额较大的公私财物的行为。绑架罪,是指勒索财物或者扣押人质为目的,使用暴力、胁迫或者其他方法,绑架他人的行为。
问题二:遭遇勒索、绑架时该怎么办?
●万一已经遇到坏人勒索、绑架等情况,你一定要保持头脑清醒冷静:
●牢记求生信念,随时做好逃脱准备。以美好的回忆去减少身心的疼痛,尽量进食与活动,保持良好的体力。
●仔细观察,熟记歹徒的相貌,口音等重要特征,熟悉周围环境,观察可能的逃跑路线,等待时机。
●主动巧妙地与绑匪等沟通,稳定歹徒情绪。比如说:“家里一定会筹好钱来赎我的!”等等,尽量争取存活机会,勿以语言或动作激怒绑匪。装作顺从害怕的样子,使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有凶器,应巧妙周旋促其放下。
●伺机留下各种求救讯号,如手势、私人物品和字条等,巧妙暗示自己所在位置。
●一旦发现有逃脱机会,要当机立断,并在离开后迅速报警。在这种非常情况下,向任何穿制服的人求助都是可行的。
4、成功战胜绑匪案例:--
(五)安全知识歌:
路遇坏人我不慌
亲爱的同学们呀,背着那书包上学堂,不怕抢劫犯,也不怕那勒索犯,只怕老师说我胆小哪,没有智慧(啰)无颜见爹娘,(朗里格朗里呀朗格里格朗)没有智慧(啰)无颜见爹娘。
亲爱的同学们呀,背着那书包上学堂,不怕坏人哟,更不怕那绑架犯,只为做人要机智呀,不受人欺骗(呀)不把心儿慌。(朗里格朗里呀朗格里格朗)不受人欺骗(呀)不把心儿慌。
小学安全说课稿免费篇15
教学目标:
1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
教学准备:
课前搜集一些常见家电的使用说明书。
活动过程:
一、认一认书上呈现的各种家用电器,说一说:自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?
二、小组交流:
1、家用电器使用应注意哪些安全事项?
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里,再说给大家听听。
3、教师归纳:
使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。
三、辨析:
1、仔细看看书上的`几种操作方法,评一评,这样做对吗?为什么?
2、集体朗读“提示”内容,明确正确的操作事项。
3、评一评,自己安全使用家电吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?
四、课外延伸:
回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书,对照有关条目,检查自己平时操作是否正确,有哪些行为需要改进。
小学安全说课稿免费篇16
一、情景剧:
a:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?
b:我,你李叔叔。
a:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
b:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
a:(开门,让b进来)
b:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?
a:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西
b:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
a:(大吃一惊)
b:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
a:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)
女:同学们,如果你是剧中的小孩,你会怎么做?
二、学生讨论。
指名谈自己的做法。
男:你们说得真好,真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。
女:鞭炮可不能乱放哟,请听我们班的安全宣传员表演的快板。
三、快板表演:
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
分1:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
分2:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
分3:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
有的城市已严禁,
合:我们带头来执行;来执行!
女:是啊,放鞭炮讲安全,用电更要小心哟!
四、了解用电安全。
男:你说得不错,随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。同学们,你们家里各有哪些电器?
这么多电器,在用电过程中需要注意哪些安全?
(l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。)
女:家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
男:其实安全隐患远远不止这些,请大家看一段录像,回忆自己是否也有过类似的行为。
五、播放录像,进一步多方面了解安全知识。
女:同学们,看了这段录像,你想说什么?
指名说自己的感受。
g:主持人,我看到有的同学不大注意饮食卫生。
男:谢谢,是的,在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。
女:我建议来次饮食安全知识竞赛,比比谁最注重安全。同学们愿意吗?
男:好,那么我来宣布一下比赛规则。(电脑投影比赛规则
1、本次比赛共有12道题,每组有两次答题机会,答题顺序由各组组长抽签决定,分两轮完成。
2、题目由组长选定,各组长记录下已选题号,避免重复选题。
3、每组有基础分100分,答对一题得10分,答错一题倒扣10分。)
小学安全说课稿免费篇17
活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、班长:同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的.悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》——
二、小品表演。
三、班长小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
四、下面我们来进行选择题比赛:
1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4、上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭ab剧》——
六、小品表演
七、班长:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)
八、小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
九、快板表演:
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
乙:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
甲:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
十、师:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛
1、电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)
2、电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)
3、发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
十一、师:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句:
小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上————————多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
十二、师总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
小学安全说课稿免费篇18
一、导入班会
女:我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全牵挂着亲人、老师的心。
男:同学们,不要在窗前和教室里追逐打闹,安全第一是老师们常挂在嘴边的话。
女:健康、安全地生活是生活的前提和基础,让我们安全记心中,记住人生美好。
合:珍爱生命,步步小心。二年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
男:同学们是二年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的.地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。
男:你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。
女:每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
合:当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
(一)、
1、我认为在校园内不攀爬围墙、树木、学校大门;
2、不在墙边玩耍;不在教室、走廊内打闹游戏,不爬门钻窗;
3、不在教室和校园其它地方烧火、燃放烟花爆竹;
4、不乱拉乱扭电源开关,用好电后关闭电源开关;不用棍子追逐打闹。
5、不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
(二)、
1、上体育课也要注意安全,上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材和爬蓝球架。
2、病愈学生,不能参加剧烈运动;不随意
(三)、
1、我觉得这些还不够,我们也要注意食品安全,不买不吃不新鲜和腐败变质的食品;
2、不到无证摊贩处买食品,不买商标或无生产日期、无保质期限的其它包装食品。
(四)、
男:你们说的真好,让我们来轻松一下,唱首歌。《假如幸福的话,你就拍拍手吧!》
女:下面我要考考你们
(五)、
1、上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)
2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
二、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
男:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
女:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。请看情景表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
男:刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为
女:那么我们应该怎样做呢?
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
男:让我们用下面这首安全儿歌来结束今天的班会
说安全,道安全。学校安全重泰山。
上学求知为明天,身体安康是本钱。
道路行走靠右边,安安全全到学校。
教师学习需安静,大声喧哗难认真。
桌椅板凳要端正,乱摆磕碰伤他人。
尖锐物品和火柴,千万不要进校园。
先前在后出教室,超前堵后出问题。
走廊楼道靠右边,搭肩推搡有危险。
意外事件与停电,听从指挥不乱窜。
楼道护栏莫要靠,重心失足生命掉。
休息运动操场上,来往行走盯前方。
跑操安全非一般,停顿出列向前站。
饮食卫生很重要,生冷变质杜绝掉。
三无食品绝不买,他人饮料不能要。
背心裤衩要穿好,有人乱摸要喊叫。
果皮残渣不乱倒,小心踩倒摔个包。
攀爬高物太危险,吸烟赌博不提倡。
危险游戏不能做,电气设备不乱敲。
打架斗殴少修养,危险玩具不进校。
紧绷安全这根弦,争当校园好少年。
小学安全说课稿免费篇19
作为老师和父母都希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师和家长加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育,学校在日常工作中是这样做的:
安全无小事,必须放在首要地位。开学第一课:先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:
校园安全:
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序靠右行走,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤和踩踏事故;滑扶手万一摔下来,很危险。
2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。
3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律,各班要特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全:
1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然绿化带、车前或车后及视线不明处蹿出来,很危险的。
2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全因素;放学按时回家,让家长放心,不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果要得到家长的同意。
3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。
4、放学有学生乘坐公交车,我安排有学校行政和教师值日,维持秩序,一定做到排队上车不插队不挤队不乱队,公交车到站时听指挥上车,在车上不把头和手伸出窗外,文明乘车。
5、路上遇到陌生人,少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,不要出门。
饮食安全:
1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。
节假日安全:
寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。
班主任安全工作的日常管理:
1、和家长及时沟通。
2、告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现,比如说,孩子到校总是迟到,要和家长及时沟通,了解孩子的情况,找出原因,及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患,如果有及时告诉学校,消除安全隐患。
8、作为老师,坚守自己的阵地,上课不能随意离开教室,以免教室没有老师,学生发生打闹现象。
9、如果遇到突发事件,第一时间告知家长和学校,不能耽误了事情。
10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动,做好预防工作。
11、根据学校安排展开安全教育主题班会,进行专题安全教育。比如说:地震、火灾如何逃生,我们学校多次进行安全演练,孩子们有一定的安全常识。密切配合学校做好宣传、监管工作。
总而言之,安全无小事,安全这根弦不能松,有安全意识,才会有安全的防范措施,才能防患于未然。
小学安全说课稿免费篇20
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我校以“交通安全教育日”活动为契机,于今日举行了“安全乘车,平安上下学”为的主题班会活动。
一、活动目的
通过这次主题班队活动,利用丰富的文字录像等资料,让学生认识到安全乘车的重要性,懂得在日常生活中,在校内校外如何文明礼仪乘车,做到文明乘车从我做起。宣传冬日安全知识和火灾中的自救知识。
二、活动时间
20__年2月9日
三、活动过程
(一)、导入。
以甘肃校车超载导致重大伤亡的事故导入。
班级集体进行讨论,说说平时乘车时候遇到的哪些不文明的行为,或者乘车要注意哪些行为,该如何做呢?
教师进行归纳总结:
车内:头不探出窗外。
嘴不吵闹,不喧哗,不吃零食。
手脚不打闹,抓住扶手。
车外:排队不拥挤。车辆:确保安全,不乘坐超员超载车辆。
(二)、出示校内乘车礼仪。
1、下午第一声放学铃声响,马上到候车地点,不迟到,如有事缺席要向班主任请假,由班主任向值周老师说明。
2、按规定的顺序排队等候,不抢队,不离开排队位子东跑西蹿,不做不文明行为(推攘、打闹、讲方言、乱丢垃圾。)。
3、车子到后,由排第一个的组长带队上车,中间路程不跑步,上车后按规定的座位按序就坐,不抢、不调换。
4、车内严禁喧闹、走动,更不要把头和手伸出车外。爱护车内座位等设置,保持车内环境整洁。
5、下车后,径直回家,不在外逗留。
6、早上也是按序排队等候,按序就坐。到校后买完早点径直进教室认真读书。
7、组长负责点名,并及时向值周教师汇报,在接送途中,组长维持车内秩序,车上如有严重违反纪律行为,第二天及时向值周教师汇报。副组长协助组长工作。
(三)、出示校外乘车礼仪
1、站台候车不乱跑。候车时要站在站台上或马路边,切勿站在行车道上,不打闹、不追逐,以防车辆到站时危及人身安全。
2、按序上下不拥挤。车辆到站时,要等车辆停稳后依次上车,不拥挤,不随车奔跑。
3、上车后主动购票(公交车自觉投币),不紧靠车门,以防关门时被夹伤或开门时摔下车。
4、礼让他人不抢座。要弘扬雷锋精神,主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座,养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
5、文明乘坐不喧哗。乘车时不要将头和手伸出窗外,以防被过往车辆、树枝挂伤;在车厢内,不高声喧哗,不打闹。抓牢扶手,以防紧急刹车时摔伤。保持车内卫生,不乱扔杂物,不乱写乱画。
6、下车后遵守交规保安全。遵守交通法规,下车后需横过道路的,要从人行天桥、地下通道或人行横道线上通行,切勿随意横过道路,确保出行安全。
(四)交通安全教育。
冬季经常有雾水,路面易结冰,上学和放学要特别注意。要遵守交通规则,过横行道时应多观察,外出或返校不要乘坐非法营运车辆。平时多留意车况、路况,主动避让机动车辆,雨天防滑。骑车时按路线靠右行驶,不骑飞车、不单手或双手离把骑车、不带人骑车、不并排骑行,不在路上追逐打闹。做到停车上锁,不阻塞消防通道。遇到冰雪天气谨慎慢行。按时回家,确保安全。
(五)冬日安全注意事项
进入冬季,天气渐寒,威胁校园安全方面的因素增多,为确保广大师生的人身及财产安全,有效维护我校的安全稳定,请全校师生注意以下安全事项:
1、消防安全。
冬季干寒,火灾易发。寝室严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等大功率电器;严禁在室内明火;严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃、易爆品带入学校。请同学们自觉遵守,互相监督。
分析学校火灾易发部位和火灾起因,目的是更有针对性地加以预防。学校火灾预防,做好几个方面的工作:1、加强思想认识2、提倡对消防设施的保护意识3、对火灾知识的学习4.教学楼、宿舍楼中遇到火灾如何逃生?
现代教学楼、宿舍楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:
情况一:当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探明着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
情况二:起火时,如果楼道被烟火封死,应立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。
小结:学校火灾易发部位有哪些地方,消防设备的保护及维护。对火灾的预防以及在火灾中面对的问题做如何处理等。
2、课间安全。
走路小心,不追跑打闹,防止滑倒跌伤,上下楼梯、拐弯时要特别留意。值日生值日要见机行事,当上午气温低于零度时,不要在走廊拖地,以免造成地面结冰,滑倒伤人。节约用水,用完要关紧龙头,尽量避免水洒到地上打滑。
3、饮食安全。
为了个人健康,请到食堂餐厅就餐,不要订购没有卫生安全保障的外卖。尽量少吃冷饮、冰冻食物及隔夜食品,切勿在无证摊点购买食物或进餐,以防食物中毒或因不洁食品导致的腹泻等不良状况发生。
4、预防流行病、传染病。
冬季时节,早晚温差大,抵抗力下降,是呼吸道感染、结核病等易发时期。请及时增减衣物,以免感冒发烧,平时多喝开水,多锻炼,多通风,勤洗手,保持良好的个人卫生习惯。遇病及时就医,积极做好疾病的防治工作。
5、防偷防盗。
进入冬季,是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期,为防止此类案件发生,请同学们天黑时要结伴而行,女同学应避免一个人单独行走,要按时归寝,不到偏僻处逗留,发现可疑情况和可疑人,要及时报警。