教师资格高中生物《细胞的分化》模拟题
写说课稿可以让教师之间进行思想碰撞和智慧交流，可以帮助教师从理论上去认识教学规律，提高理论水平。优秀的教师资格高中生物《细胞的分化》模拟题要怎么写？下面给大家整理教师资格高中生物《细胞的分化》模拟题，希望对大家能有帮助。
教师资格高中生物《细胞的分化》模拟题篇1
认定申报条件
教师资格认定的基本条件是：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，无犯罪记录，具有《教师法》规定的学历，普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准(有特殊规定的除外)，符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件，教师资格考试合格或符合直接认定教师资格的政策等。
港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格的政策按照《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔〕1号)的规定执行。认定具体要求，请以符合认定条件省份当年发布的认定公告为准。
教师资格高中生物《细胞的分化》模拟题篇2
1.化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发。随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是( )。
A.癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别
B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关
C.肿瘤干细胞具有持续分裂.分化的能力
D.癌细胞膜上的糖蛋白增多，黏着性高，容易聚集形成肿瘤
2.上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)获得成功，hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白.积累糖原.代谢药物等。下列相关叙述中不正确的是( )。
A.该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的
B.人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同
C.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，并未体现细胞的全能性
D.hiHep细胞通过主动运输方式将血清白蛋白运出细胞
3.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( )。
A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B.细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都涉及到细胞凋亡过程
C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
D.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态.结构和功能上的变化
4.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。下列说法正确的是( )。
A.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
B.在细胞皱缩的过程中，细胞与外界的物质交换效率上升
C.图示过程只发生在机体衰老的时候
D.吞噬细胞吞噬凋亡小体的过程属于特异性免疫反应
5.DNA分子结构比较稳定，但其稳定性最低的时期是( )。
A.细胞分裂间期 B.细胞分裂期 C.细胞分化期 D.细胞停止分裂后
6.在生物体内，细胞不表现出全能性，这是因为( )。
A.细胞丧失了全能性 B.基因表达有选择性
C.不同的细胞内基因不完全相同 D.在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化
《细胞的分化》参考答案与解析
1.【答案】D。解析：A.化学药物治疗恶性肿瘤，总有少量的癌细胞依然能存活，说明癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别，A正确;
B.癌变的原因是原癌基因和抑癌基因的突变，导致肿瘤干细胞的形成，B正确;
C.肿瘤干细胞分裂.分化为各种癌细胞，C正确;
D.癌细胞膜上的糖蛋白减少，黏着性低，容易扩散，D错误;
故选：D。
2.【答案】D。解析：A.一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。按照这个说法，人成纤维细胞是已经分化后的细胞，则其状态将保持不变，但是该研究院的研究成果使成纤维细胞重编程为hiHep细胞，该细胞具有肝细胞的多种功能，这说明分化了的细胞，其分化后的状态是可以改变的，A正确;
B.人成纤维细胞与hiHep细胞均来自受精卵分裂分化而成，因此两者的核DNA完全相同，B正确;
C.细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，人成纤维细胞重编程为hiHep，并没有发育成完整个体，C正确;
D.血清白蛋白是大分子物质，因此hiHep细胞是通过胞吐的方式将血清白蛋白运出细胞，D错误;
故选：D。
3.【答案】C。解析：A.细胞分裂之前必须进行一定的物质准备，因此细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，A正确;
B.细胞的自然更新.被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，B正确;
C.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变造成的，C错误;
D.细胞分化后细胞的形态.结构和功能发生了稳定性差异，细胞衰老后细胞的形态.结构和功能也发生了改变，D正确;
故选：C。
4.【答案】A。解析：A.细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，是主动地.自动地，A正确;
B.细胞皱缩过程中，细胞与外界的物质交换效率是降低的，B错误;
C.在正常的机体中存在着细胞的凋亡，如胚胎时期就有，而不是只发生在机体衰老的时候，C错误;
D.吞噬细胞直接吞噬凋亡小体的过程属于非特异性免疫，D错误;
故选：A。
5.【答案】A。解析：分裂间期，DNA分子进行复制，双螺旋结构打开，DNA分子结构的稳定性最低，故选：A。
6.【答案】B。解析：A.一个生物体内，每个细胞中都含有该物种所特有的全套遗传物质，因此每个细胞都具有全能性，A错误;
B.在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官，B正确;
C.受精卵通过有丝分裂产生的体细胞中遗传物质相同，即不同的细胞内基因相同，C错误;
D.细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，仍然具有发育成完整个体的潜能，D错误;
故选：B。
教师资格高中生物《细胞的分化》模拟题篇3
1、实践
什么人：李双喜是“三峡蚁工”志愿活动的发起人。
什么事：因为偶然看到一篇外国小伙义务清理垃圾的文章，他萌生出到长江边捡垃圾的想法。此后每个清晨，他都会准时出现。受他影响，捡拾垃圾的队伍一天天壮大，固定成员现已超过300人，捡走的垃圾超过200吨。
什么点：保护环境，每一个社会公民的责任。“三峡蚁工”给我们开了一个好头，提醒我们环保不能只挂在嘴边，更需要付诸实践。
核心主题词：实践
适用主题词：环保、奉献、公德、示范
2、探究
什么人：我国有3000多家制笔企业，是名副其实的制笔大国。
什么事：然而，长久以来我国圆珠笔笔头的核心材料却一直依赖进口。为了给国产圆珠笔安上“中国笔头”，国家在多年前就启动了该项目的攻关计划。历经无数次失败之后，终于在取得成功。
什么点：凭借持之以恒的探究，我国攻克了技术堡垒、实现了从“制造”到“智造”的华丽转身，也让我国制笔业发展迈出了里程碑式的一步。
核心主题词：探究
适用主题词：钻研、创新、突破、工匠精神
3、机遇
什么人：晚清重臣左宗棠出身书香门第，20岁就考中了举人。
什么事：但会试接连三次落榜。他在失望之下背井离乡另谋出路，首次出仕，已年过不惑。他曾在花甲之年义无反顾地率军出征新疆，还命人抬棺随行，以表战死沙场的决心。最终收复了失地，他也因此被载入民族英雄的史册。
什么点：尽管早年仕途坎坷，但这并不妨碍他成为栋梁。是金子总会发光，对于真正的人才来说，一旦机遇来临，便能大放异彩。
核心主题词：机遇
适用主题词：运气、积累、厚积薄发