教师资格高中思想政治
写说课稿的过程是不断提高教学水平的过程，需要不断地思考和改进。这里提供优秀的教师资格高中思想政治，方便大家写教师资格高中思想政治参考。
教师资格高中思想政治篇1
一、报考对象
申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员分别参加相应类别的教师资格考试。
1.具有江西省户籍或持有效期内的江西省居住证，取得《教师法》规定的合格学历者，可报名参加考试。
2.在江西省学习、工作和生活的港澳台居民，遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，持有我省签发的港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件可报名参加考试。
3.江西省全日制普通高等院校本科及以上在校三年级及以上学生(含在读研究生)，全日制普通高等院校专科在校毕业年级学生，三年制中等(幼儿)师范学校全日制在校三年级学生，可在学校所在地报名参加考试。
4.届及以后毕业的全日制普通高等院校教育类研究生和公费师范生，按照《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》要求执行。
二、报考条件
1.具有中华人民共和国国籍或在我省学习、工作和生活并持有有效证件的港澳台居民;
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
3.未达到国家法定退休年龄，身体健康;
4.符合《教师法》规定的学历要求，即：
(1)申请参加幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(2)申请参加小学教师资格考试，应当具备中等师范学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(3)申请参加初级中学教师资格考试，应当具备高等师范专科学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(4)申请参加高级中学和中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(5)申请参加中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历,同时应具备助理工程师及其以上专业技术职称或者具有中级及其以上工人技术等级。
被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
教师资格高中思想政治篇2
一、单项选择题
1.7月，在住建部的推动下，广州、深圳、南京等12个城市首批试点构建租购并举的住房体系,明确保障租购同权，赋予符合条件的承租人子女就近入学等公共服务权益。加快构建租购并举的住房体系，其结果是( )。
①将彻底改变居民“重购轻租”的观念和消费习惯
②可以缓解购房压力，抑制房地产价格的过快上涨
③有利于落实中共中央的“房屋的居住属性”定位
④完善社会保障体系，但会导致学区房的租金快速上涨
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
1.【答案】B。解析：①选项错误，其表述与事实不符。④选项错误，加快构建租购并举的住房体系与完善社会保障体系无关，会在一定程度上使学区房的租金有所上涨。题目中，加快构建租购并举的住房体系，其结果是可以缓解购房压力，抑制房地产价格的过快上涨，有利于落实中共中央的“房屋的居住属性”定位;故②③入选。选B。
2.A省省政府通过网络向全省人民发出邀请，请大家投票选出本省将进行的十件民生大事。该省政府这样做的依据是( )。
①我国公民的决策权日益扩大 ②民意是正确决策的重要信息资源
③我国是人民当家作主的国家 ④公民的权利得到日益充分的实现
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
2.【答案】B。解析：题目中，A省省政府通过网络向全省人民发出邀请，请大家投票选出本省将进行的十件民生大事。该省政府这样做的依据是民意是正确决策的重要信息资源，我国是人民当家作主的国家;故②③入选。①选项错误，题目中没有体现公民的决策权的扩大。④选项与题意无关。选B。
3.节日，是时间的隘口，更是心灵的驿站。每逢中秋，人们常会想起“举头望明月，低头思故乡”;每到春节，人们常会感慨“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”……中国文化就这样浸润着每一个中华儿女。这表明( )。
①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②文化影响人们的交往行为和交往方式
③民族节日是民族历史文化成就的标志 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.【答案】C。解析：中国文化就这样浸润着每一个炎黄子孙，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量，①符合题意;材料未体现②观点，排除;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误;民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④正确;故本题答案选C。
4.谷歌正在设计一种纳米磁性粒子，即纳米机器人。研制成功后，人们就医时就不再需要医生给你打针吃药，而是在血液里植入纳米机器人，直接释放药物杀灭病毒;人们还可以将纳米机器人当作媒介，连接人脑神经系统和外界网络系统，为开发人脑智力和潜力带来革命性变化。由此可见( )。
①机器人将代替人类从事精准的实践活动
②人类创造的工具可以延伸人的实践能力
③人类可根据事物固有联系建立新的联系
④自在事物的联系是客观的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.【答案】C。解析：实践活动是人类进行的改造客观世界的物质活动，机器人不能代替人类从事实践活动，①说法错误;材料主要体现纳米机器人在治疗疾病、开发人脑智力和潜力方面的功能，说明人类创造的认识工具可以延伸人的认识器官、人类可根据事物固有联系建立新的联系，②③符合题意;联系具有客观性，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，④材料没有体现，排除;故本题答案选C。
二、材料分析题
5.深圳市为率先实现小康，坚定贯彻落实“五大发展理念”：一是以创新促发展，，深圳PCT国际专利申请量达1.8万件，超过全国的一半，4G技术、基因测序、3D显示等领域创新能力跻身世界前沿。二是推动特区内外一体化，实施“东进战略”，有效解决区域发展不平衡问题;大力发展高等教育及医疗卫生事业，实现经济社会协调发展。三是在生态文明建设上，出台大气质量提升及环境治理系列措施，生态环境持续改善，“深圳蓝”成为鹏城的名片。四是以开放促改革，积极参加国家一带一路建设，外贸总额已连续24年位居全国大中城市第一。五是不断推进民生幸福工程，，九大类民生支出达2380亿元，占一般公共预算支出的一大半;财政安排九大类民生支出超过2700亿元。
中共深圳市委强调要在建成小康社会的实践中，把敢闯与创新的品格继续写在这座城市发展的旗帜上，让发展成果由人民共享，强力推进民生幸福城市建设。
结合材料，运用社会主义市场经济的知识分析深圳在贯彻落实五大发展理念、推动城市发展方面的经验。
5.【参考答案】
①树立创新发展理念，实施创新驱动发展战略，依靠科技进步和技术创新推动深圳经济发展;
②树立协调发展理念，发挥市场对资源配置的决定作用，积极推动特区一体化，实现经济社会协调发展;
③树立绿色发展理念，坚持节约资源、保护环境的基本国策，提升城市环境竞争力，打造绿色发展的深圳样本，促进人与自然和谐发展;
④树立开放发展理念，转变对外经济发展方式，建设国家改革开放的窗口城市，统筹国内国际两个市场，实现内外联动;
⑤贯彻落实“以人为本”和共享发展理念，注重改善民生，实现发展成果由人民共享，维护社会公平。
中公教育解析
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教师资格高中思想政治篇3
一、劳动对象的主动性和幼稚性
在幼儿教师的劳动中，劳动的对象是幼儿。根据现代的科学的儿童观，幼儿是一个独立的主动发展个体，幼儿具有主观能动性，他们主动选择和接受外界环境的影响，从而形成自己的认知结构。根据教师劳动的这一特点，教师在劳动过程中需要调动幼儿的主动性和积极性。
幼儿教师的劳动对象不仅具有主动性.还具有不成熟性。幼儿发展的水平不高，幼儿的身心发展以及身体各机能各系统发展尚不完备。他们刚能独立地行动。学习用语言表达自己的愿望和感情.思维的发展还处在具体形象的阶段.知识经验还很贫乏.对周围事物的认识充满了天真和幼稚的表现。
二、劳动任务的性和细致性
幼儿园教育的目的是促进幼儿的体、智、德、美几个方面的教育，促进其身心和谐发展，劳动的任务具有性。同时保教结合是我国幼儿园教育中一项特有的原则，幼儿园教师既要照顾幼儿的吃喝拉撒等各个方面，同时又要交给幼儿粗浅的知识。因此，幼儿教师的劳动任务不但是的，幼儿本身就像“一颗细嫩的芽”同时也是非常细致的。
三、劳动过程的创造性和灵活性
教师劳动的创造性是由这一阶段儿童的年龄特点和个体差异性导致的。幼儿教师与其它的职业相比具有更大的创造性，每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中达到同一水平的能力和速度是不同的，每个幼儿都存在着个体差异。学前期又是幼儿身心相对来说发展较为迅速的阶段。决定了幼儿教师劳动过程具有更大的灵活性和创造性。这种创造性主要并不在于对未知领域的探索和发现，而在于创造性地运用教育、教学规律采取多种多样的教育方法，在复杂多变的教育情景中塑造发展中的幼儿。
四、劳动手段的主体性和示范性
任何的劳动方式都需要借助一定的方式，需要使用一定的工具。俗话说：“亲其师，才能信其道”。教师本身的言行就是一种劳动的手段。根据幼儿爱模仿和向师性的年龄特点，教师用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是幼儿学习的榜样
五、劳动周期的长期性
俗话说：“十年树木，百年树人”。幼儿的发展是一个长远的过程，教师要促进幼儿的发展，这就要求教师的劳动需要较长的周期。同时，教师的教学效果也在很长时间后才得到显现。
口诀如下：
教学对象很幼稚，任务且细致。
教学复杂需创造，言传身教是榜样。
劳动效果周期长，保教任务为一体。