教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题四
教师资格证的含金量非常高，想要从事教师工作的基本前提是考取教师资格证，不管是师范生还是非师范生，只有具备教师资格证才具备从事教师工作的资格。下面小编给大家整理教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(四)，希望大家喜欢！
教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题四精选篇1
1、学习
什么人：年逾八十的作家金庸先生向剑桥大学提出读博申请，并获准许。
什么事：对此，外界议论纷纷。面对大家的疑问，老先生出面回应称，他特别崇尚陈寅恪的“不求学位，只求学问”。为了致敬前人遗志，他甘愿远渡重洋。功夫不负有心人，经过刻苦学习，金庸先生顺利毕业，取得哲学博士学位。
什么点：金庸先生博学多才，著作等身，能有如此成就，都要仰仗他严谨的求学态度、和终身学习的精神。
核心主题词：学习
适用主题词：求知、思考
2、兴趣
什么人：叶嘉莹是公认的海外影响力、成就的中国女学者之一。
什么事：在《朗读者》的舞台上，93的她依旧气度高华。叶嘉莹出身书香门第，从小醉心于古典诗词。尽管一生坎坷，但她在诗歌中找到了慰藉。为了弘扬我国诗歌文化，她先后在多所大学任教;慷慨地捐出自己毕生所得，用以资助我国的古典诗词研究。
什么点：对诗词的兴趣和热爱支撑着她一路走来，将全身心奉献给学术研究。她的生命也因此而绽放光彩。
核心主题词：兴趣
适用主题词：读书、好学、积累
3、思考
什么人：钱钟书是我国现代作家、文学研究家。
什么事：为了撰写《管锥编》，钱钟书每天阅读大量的古代文献，对其中的内容进行了详尽考证。一天，他对“破镜重圆”的典故起了疑虑——铜镜坚固，怎会随便一摔就碎成两半?于是他找出家中所有铜镜，一一试验，发现没有一面是可以坠地分成两片的。他这才放心地将实验结果写进了自己的书里。
什么点：钱钟书之所以能够著作等身，勤思考、敢质疑的精神是个必不可少的原因。
核心主题词：思考
适用主题词：质疑、严谨、求真
教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题四精选篇2
报考条件
(一)相关科目笔试成绩合格且在有效期内，同时符合以下1-5项条件的考生，可在我区选择任一考区报名参加面试。
1.具有中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3.满足下列要求之一：
(1)具有广西壮族自治区户籍。
(2)持有有效期内的广西壮族自治区居住证。
(3)在广西区内普通高等学校就读的在校生。
(4)持有广西壮族自治区有效期内港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。
4.符合申请认定教师资格的体检标准。
5.符合以下学历要求：
(1)报考幼儿园教师资格考试，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
(2)报考小学教师资格考试，应当具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
(3)报考初级中学以及初级职业学校文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
(4)报考高级中学以及中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历。
(5)未具备上述学历条件的全日制在校生，如符合以下情形的，可以报考相应类别的教师资格考试：在校三年级及以上本科学生、大专(含五年一贯制、“3+2”、三年制)毕业班学生、专升本本科阶段学生。除此以外的其他年级学生不得报考。
(二)中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业所有在读学生，或只具备中等职业学校和技工院校学前教育专业及其他专业毕业证书的人员不得报名参加中小学教师资格考试(报考中等职业学校实习指导教师资格除外)。
(三)有下列情形之一的人员，不得报名参加考试：
1.被依法剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的。
2.被撤销教师资格未满5年的。
3.被给予不得报名参加教师资格考试处理且期限未满的。
(四)根据《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》(教师函〔〕5号)文件精神，实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。根据自愿原则，教育类研究生、公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。
教资考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题四精选篇3
一、单项选择题
1.艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现( )，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
A.多样性和选择性
B.灵活性和多样性
C.针对性和选择性
D.层次性和选择性
2.在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是( )。
A.学习者的性别
B.学习者的家庭背景
C.学习者的认知特点
D.学习者的体重
3.( )是综合实践活动的重要特征之一。
A.知识性
B.活动性
C.综合性
D.整体性
4.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德观念
D.道德行为
5.在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用;如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为( )。
A.①一③②一④
B.②①④③
C.①②④③
D.④一③一②一①
6.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是( )的过程。
A.交往
B.学习
C.德育
D.认识
7.个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其( )的情况和趋势的研究方法。
A.连续
B.发展变化
C.现实
D.具体
8.注意的稳定性是注意品质的( )方面的特性。
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
9.小学英语教学的重点应是( )。
A.培养学生自学英语的能力
B.组织有趣的课堂教学活动
C.帮助学生提高英语口语能力
D.培养学生运用英语的能力和兴趣
10.在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取( )的策略。
A.宽松
B.推荐
C.禁止
D.优待
8.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“注意的稳定性”。
中公教育解析：注意的稳定性，就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见，注意的稳定性即为注意的时间方面的特性，本题正确答案为C。
9.【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。
10.【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。
11.【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生认知发展阶段”。
中公教育解析：瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究，他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动，可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。
12.【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“我国小学教育的历史”。
中公教育解析：1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
13.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“个体身心发展的特点”。
中公教育解析：“聪明早慧”或“大器晚成”说的是有的人很早就能表现出惊人的智慧，有所成就，而有的人成就较晚，这说的正是个体身心发展的个别差异性。
14.【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生传染病预防的相关知识”。
中公教育解析：人感染甲型HlNl流感病毒后，传染期为发病前1天至发病后7天。